За даними дослідження ЮНЕСКО 617 млн дітей і підлітків у всьому світі не мають елементарних навичок читання і арифметики. Такі дані оприлюднила організація в своєму звіті.
Дослідження, проведене статистичними інститутом ЮНЕСКО показують, що 617 млн дітей і підлітків у всьому світі не мають елементарного рівня володіння навичками читання і математики. Згідно з даними цю, це свідчить про «кризу в галузі навчання», здатного поставити під загрозу процес реалізації порядку денного ООН у сфері сталого розвитку.
Дані показують, що більш 387 млн дітей молодшого шкільного віку (56%) і 230 млн підлітків у віці молодших класів середньої школи (61%) не досягли мінімального рівня володіння навичками читання і математики.
Найбільша кількість таких дітей живе в країнах Африки на південь від Сахари, (202 млн дітей), а також у Центральній і Південній Азії (241 млн дітей), говориться в звіті.
Експерти пояснюють дані показники відсутністю доступу до шкільної освіти, неможливістю утримувати дітей в школі і дотримуватися встановлених графіки, а також низьким рівнем шкільної освіти зазначених країн.
«Ці нові дані повинні стати сигналом істотно більше інвестувати в якість освіти,» -заявив директор Інституту статистики ЮНЕСКО Сільвія Монтойя.
